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| 新课程标准下地理教学的特点及实施办法 | |
| 引用本文： | 武昭年.新课程标准下地理教学的特点及实施办法[J].新西部,2007(2):125. |
| 作者姓名： | 武昭年 |
| 作者单位： | 民和县马聚垣中学 青海民和 |
| 摘 要： | 1．特点分析1．1重视学生在学习中的主体地位。学生的学习是在教师的指导下认识事物的过程。学生是认知的主体,其主体性发挥得愈充分,学习的自主性、主动性和创造性就愈强,学习效果也就愈佳。教师在教学过程中所起的主导作用主要应该表现为强化学生在学习过程中的主体地位,帮助学生树立信心,促使其积极主动的学习。1．2培养学生健康、稳定的心理素质和对所学科目的持久兴趣。素质教育对教育工作者提出了更高的要求,它要求教师除了要具备精深的专业知识、广博的文化修养、丰富的教育理论、扎实的教育基本功、强 |
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