教育供给侧结构性改革视角下高校教师实践教学能力提升研究 |
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引用本文: | 林亚芬.教育供给侧结构性改革视角下高校教师实践教学能力提升研究[J].福建金融管理干部学院学报,2022(3):53-58. |
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作者姓名: | 林亚芬 |
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作者单位: | 福建江夏学院发展规划与评建处 |
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基金项目: | 福建省中青年教师教育科学研究项目(社科类)“教育供给侧结构性改革视角下高校教师实践教学能力提升研究”(项目编号:JAS180569); |
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摘 要: | 在教育供给侧结构性改革的背景下,高校实践教学日益重要。当前高校教师实践教学能力提升的需求侧与供给侧存在矛盾,即培训体系供给与需求不相适应、评价体系和激励机制供给与需求不平衡、软硬件投入供给与需求不协调。为推动高校教师实践教学能力的提升,实现教育供给侧和需求侧的良性互动,要增加高校的制度供给、增强机制供给、完善平台供给、激发内生供给,下大力气提升高校教师实践教学能力。
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关 键 词: | 教育供给侧结构性改革 高校教师 实践教学能力 |
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