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杂志ISSN号
高校统计学课程教学改革探讨
作者姓名:
莫生红
作者单位:
浙江工业大学之江学院,浙江杭州,310024
摘 要:
高校统计学课程的教学,特别是作为经济、管理类等非统计专业核心基础课程之一的统计学课程的教学,在教学方式上还存在一定的缺陷.应该针对本学科的方法论特点,通过案例教学、现代信息处理技术的应用、考试内容及方法的改革等途径,来训练与培养学生的分析能力、实践能力和创新能力.
关 键 词:
统计学
教学改革
案例教学
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