|
|||||
|
|
| 大学生“6＋4”发展性心理健康教育立体型模式的构建——以浙江工业大学软件学院为例 | |
| 引用本文： | 孟婷婷,陈晓倩,陈云峰.大学生“6＋4”发展性心理健康教育立体型模式的构建——以浙江工业大学软件学院为例[J].新西部,2009(1). |
| 作者姓名： | 孟婷婷 陈晓倩 陈云峰 |
| 作者单位： | 浙江工业大学软件学院,浙江杭州,310023 |
| 基金项目： | 浙江工业大学学生工作课题 |
| 摘 要： | 关注大学生的心理发展,引导当代大学生形成自尊、自爱、自信、自律、自强的优良品格,是高校全面推进素质教育的必需.将高校心理健康教育与思想政治教育有机结合,构建大学生发展性心理健康教育立体型模式,从课堂教学、指导咨询、教育活动、危机干预、调查研究、心理档案等层面创建良好的心理健康教育环境,是新形势下做好大学生心理健康教育工作的着力点. |
| 关 键 词： | 心理健康教育 发展性 立体型 模式 |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ | |