| 我国少数民族儿童的人口、家庭特征及教育现状分析——基于第六次人口普查数据的分析 |
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| 引用本文： | 吕利丹. 我国少数民族儿童的人口、家庭特征及教育现状分析——基于第六次人口普查数据的分析[J]. 人口与发展, 2016, 0(1). DOI: 10.3969/j.issn.1674-1668.2016.01.009 |
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| 作者姓名： | 吕利丹 |
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| 作者单位： | 北京大学国家发展研究院,北京,100871 |
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| 摘 要： | 以第六次人口普查的相关资料为基础,分析和描述了少数民族儿童人口的基本构成、家庭和受教育状况等关系少数民族儿童福利和发展的重要特征.从性别、年龄、民族、迁移状态、家庭结构等多维度展开比较,以弥补在少数民族人口研究中儿童视角的不足.在人口基本构成方面,重点考察少数民族儿童的规模、性别比、空间分布、户口漏报等情况;在家庭特征方面,分析了少数民族儿童家庭的民族构成和抚养人情况;在教育方面,重点分析少数民族儿童接受义务教育的现状.本研究基于儿童发展的视角,反映了少数民族儿童生存发展的基本现状和突出问题,为少数民族儿童的学术研究以及相关工作的开展提供基础性支持.
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| 关 键 词： | 少数民族儿童 人口特征 家庭结构 教育 |
Ethnic Children's Demographics,Household Characters and Education Status |
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