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| 案例教学法在市场营销教学应用中的误区分析 | |
| 作者姓名： | 胡文静 |
| 作者单位： | 湖北工业大学商贸学院 湖北 武汉 430000 |
| 摘 要： | 案例教学法是目前市场营销教学中应用较为普遍的方法之一,然而在教学实践中,由于对案例教学法的实质缺乏深刻理解,导致在具体教学实践中步入误区,出现将案例教学法等同于举例教学法、对案例的设计重构仅仅进行简单的删减、案例教学的数量和质量把握不好、弱化教师点评在案例教学中的作用等现象,案例教学法的应用效果也大打折扣.本文尝试对上述问题及成因展开探讨分析,旨在使教师能更加科学合理地应用案例教学法,更好地达成市场营销教学目标. |
| 关 键 词： | 案例教学法 建构主义 案例设计 |
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