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信号与系统课程教学思考
作者姓名:李娜  刘莹  冯暖
作者单位:沈阳理工大学应用技术学院
摘    要:为了解决在本校学生中出现的信号与系统课程教师难于教授,学生难于接受的难题,对该门课程进行了一系列的教学改革,通过学生期末成绩的对比可以看出,教学改革基本达到了预期的效果。

关 键 词:信号与系统  理论教学  教学改革
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