试论Seminar教学法在哲学教学中的应用

起源于德国的Seminar（习明纳）课程教学法是一种研讨范式的教学方法,它倡导学术自由、教学与科研相统一。从该教学法的运作模式看,它非常适合哲学的学科特点。由此这里将探讨semi-nar教学法在哲学教学中的具体应用。随后,在分析seminar教学法在哲学教学中的困难的基础上,作者提出解决困难的几点建议,以期能为促进哲学教学改革提供参考。