评价理论在大学英语阅读教学中的应用探究

本文以系统功能语言学中的评价理论为指导,探讨其在大学英语阅读教学中的应用,通过评价理论与大学英语阅读教学相结合的研究发现：评价理论的应用有助于准确解读篇章的主题思想,提高学生对语篇的鉴赏力,对大学英语阅读教学具有积极的指导意义。