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| 产学研一体化培养创新人才的理论与实践研究——以宁波大学建工学院为例 | |
| 引用本文： | 阮美飞,郑荣跃,张佩芬.产学研一体化培养创新人才的理论与实践研究——以宁波大学建工学院为例[J].太原城市职业技术学院学报,2010(5). |
| 作者姓名： | 阮美飞 郑荣跃 张佩芬 |
| 作者单位： | 宁波大学建工学院,浙江,宁波,315211 |
| 基金项目： | 2009年度宁波市教育科学规划课题(YGH09026); 2009年度宁波市高校产学研重点课题(2009CA02); 2010年度浙江省教育科学规划课题(SCG50) |
| 摘 要： | 高校传统的教育方式存在诸多问题,不适于创新人才的培养。"产学研"一体化模式是高校(研究机构)通过与政府、企业建立互利互赢的良性循环机制,从而有效培养创新人才的教育模式。宁波大学建工学院"产学研"一体化培养创新人才的教育教学探索,把政府、企业的资源和学校课程教学的改革有效结合了起来,取得了不小成绩,具有启发意义。 |
| 关 键 词： | 人才 创新人才 “产学研”一体化 |
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