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生产线仿真教学系统的教学情况分析报告
作者姓名:
郑海晖
作者单位:
广西理工职业技术学校,广西南宁530031
摘 要:
水泥行业的实践教学存在较多困难,而仿真教学系统是一个较好的解决办法。仿真系统可以激发学生的学习热情,使学生对实践环节的兴趣程度、工艺流程的熟悉程度、分析问题解决问题的能力都有较大幅度的提高。
关 键 词:
水泥
仿真教学系统
分析
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