让学生亦在理论课堂上动起来--浅谈汽车材料理论课教学策略

中职汽车专业是以汽车为主、以材料、机械、电子等多门学科为辅的一体专业,理论知识深,专业技能强。在实践较少的前提下,学生对理论感觉抽象,经常一知半解,这样的现象尤其体现在没有实训环节的理论课堂上,不少学生尝试了多种学习方法,付出了努力但成绩不佳或不能把理论运用于实践,实践与理论成为“两张皮”,使得学生逐渐对学习汽车专业失去了信心,甚至于考虑转专业。