|
|||||
|
|
| 张扬个性——语文教学的源头活水 | |
| 引用本文： | 李建军.张扬个性——语文教学的源头活水[J].活力,2004(8):94-94. |
| 作者姓名： | 李建军 |
| 作者单位： | 河南省社旗县第一高级中学,社旗473300 |
| 摘 要： | 今天，学生的个性培养日益受到重视。而学生个性的形成除了社会、家庭的影响外，教师是一个重要因素。可以说，有个性的教师才能教出有个性的学生。但长期以来，追求升学率的单一思想，整齐划一的教学模式，一本教参包管万事做法，已使大部分语文教师迷失了自我，失去了个性。在新旧教学理念、教学体制的冲 |
| 关 键 词： | 语文教学 个性化教学 教学理念 中学教育 教学模式 课堂教学 学习兴趣 教师素质 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |