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| 以职业目标为导向的高职英语学习动机激励策略研究 | |
| 作者姓名： | 翟芮 |
| 作者单位： | 广东省外语艺术职业学院外语外贸学院 |
| 基金项目： | 广东省普通高校特色创新类项目“‘用英语讲好岭南故事’——元宇宙视域下融入任务驱动理念的课程思政模式研究”（项目编号:2023WTSCX177）； |
| 摘 要： | 在社会对英语人才需求越来越大的背景下，如何培养英语专业人才显得尤为重要。对于高职英语专业的学生来说，英语课程是他们的必修课，提升英语水平，也是他们在高职院校需要学习的内容。而英语水平的高低与他们对未来工作的认识直接影响了高职英语学生的就业质量。基于此，高职院校应该关注学生未来的就业情况，以职业目标为导向，开展高职英语教学，激发学生的内在学习动机。 |
| 关 键 词： | 职业目标 高职英语 学习动机 激励 |