高职产业学院多元协同提升学生职业素质的路径研究

随着“双高计划”的深入推进，以“双高”院校为代表，各类高职院校纷纷探索建立产业学院，校企联合推进人才培养模式的改革，不断提升高职院校人才培养水平；另外，通过校企深度合作育人提升大学生的职业素质；同时，职业院校在产业学院多方协同育人过程中，遇到了一些困难和问题，需要加强研究、完善机制，在不断探索中进一步提升育人质量。