中华优秀传统文化融入大学英语课堂教学研究——基于文化自信视角

文化自信就是民族自信，文化教育离不开课堂教学。语言是文化的重要载体，可以向人们传达社会特有的世界观、人生观和价值观。大学英语课堂作为语言学习的摇篮，其教学不单是让学生提高语言技能、了解外国文化，更应培养其本国文化自信，注重本国文化的向外输出，而课程思政下的英语教学改革需要树立文化自信。文章分析了大学英语教材中的中华优秀传统文化素材，将其与英语语言知识点相结合进行教学实践，为培养学生文化自信、用英语传播中华优秀传统文化奠定基础。在英语教学中加入传统文化知识，既可以丰富课程内容，帮助学习者提升英语综合能力，又可以使其在英语学习过程中获得价值观念的指导，开展全方位育人。