|
|||||
|
|
| 高校公共基础课程教考分离和题库建设实践与思考 | |
| 引用本文： | 孙芸,;钱振明,;于竞红.高校公共基础课程教考分离和题库建设实践与思考[J].产业与科技论坛,2014(11):190-191. |
| 作者姓名： | 孙芸 ;钱振明 ;于竞红 |
| 作者单位： | [1]苏州大学教务部教学运行处课程与考试科; [2]苏州大学教务部 |
| 基金项目： | 2011年度苏州大学高等教育教改课题项目（编号：3-7）研究成果 |
| 摘 要： | 随着高等教育人才培养目标的变化,考试成为高校人才培养的一个重要环节,其对教师教学效果的评价,学生所学知识的掌握程度以及改进教学工作等具有重要意义。因此,必须实行实质性教考分离,建立课程题库,才能有效控制并根除作弊,更是高校提高教学质量,提升学校整体水平的一项重要工作。 |
| 关 键 词： | 教考分离 题库建设 教学质量 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |