大学生的学习成绩与智力、人格特征的关系

采用问卷法对160名北京本科一年级的学生进行调查，对大学生的学习成绩与智力、人格特征的关系进行讨论。学习成绩用高考成绩表示。问卷包括团体IQ测验量表和青年人格问卷（CPI），分别对智力和人格特征进行测量。结果表明，大学生的学习成绩不仅跟智力有关，而且还跟人格特征有着紧密的相关。因此，我们不仅要重视学生智力的培养，也要要关注学生健康人格的培养。