高师有效教学策略及实施分析 |
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引用本文: | 陆雪莲.高师有效教学策略及实施分析[J].中国-东盟博览,2013(3):145. |
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作者姓名: | 陆雪莲 |
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作者单位: | 通化师范学院教育科学学院 |
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基金项目: | 校级教研重点课题“主体间性的高师课堂有效讲课策略研究”阶段性成果,项目编号:JY2012001 |
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摘 要: | 有效教学策略的运用直接影响着课堂教学的有效程度。本文从高师教师的角度提出课堂有效教学的策略性建议,并进行了一个学期的教学实验。实验结论为:策略的适当使用确实能使课堂教学的效果有较为明显的提高。
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关 键 词: | 高师院校 有效教学策略 策略实施分析 |
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