大学英语整体语言教学探索

整体语言教学是建立与构建主义心理学、功能语言学、心理语言学等多种学科研究成果上的一种新的教育理念。整体语言教学强调语言的整体性，主张在教学中同时培养儿童的听、说、读、写能力。整体语言教学的主要原则强调，语言教学应从整体入手，而后再从整体到部分，语言教学要以学生为中心，学生听、说、读、写技能同步发展。