《中国近现代史纲要》课教学实效性研究——以当代大学生满意度为视角 |
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作者单位: | ;1.西安培华学院 |
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摘 要: | 本文以当代大学生的满意度为视角,采取调查问卷的实证分析方法,对西安5所大学中国近现代史纲要课教学进行了抽样调查研究。并认为:1应加强对纲要课教师教学的培训,从教师教学态度、手段方法上改进教学现状。2应积极开拓纲要课教学的课内外实践模式及教学模式丰富教学。3构建专题教学体系,实现教材体系向教学体系转化。4建立全新的考核评价机制。
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关 键 词: | 中国近现代史纲要 实效性 当代大学生 满意度 |
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