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二语习得中的文化错误分析及对策探讨
作者姓名:何建菊
作者单位:湖南科技职业学院 湖南长沙410004
摘    要:目前的外语教学,教师一般只重视对学生语言能力的培养,而忽视了文化的因素,因而学生在用英语交际时,经常犯一些文化错误。解决此问题的主要方法就是通过提升教师文化素质。加强文化差异对比及丰富文化信息输入等途径,提高学生对文化的敏感性,最终达到顺利交际的目的。

关 键 词:二语习得  文化错误  根源  对策
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