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| 幼儿教师职业倦怠困境与化解策略探究 | |
| 引用本文： | 姬会会.幼儿教师职业倦怠困境与化解策略探究[J].哈尔滨市经济管理干部学院学报,2023(4):108-110. |
| 作者姓名： | 姬会会 |
| 作者单位： | 信阳职业技术学院 |
| 基金项目： | 2023年度河南省高校人文社科研究项目“1+X证书改革背景下学前教育专业产教融合协同育人模式研究”(编号：2023-ZDJH-265)； |
| 摘 要： | 不良的社会评价和组织氛围容易造成幼儿教师不同程度的职业倦怠，这对幼儿成长和幼教事业都带来消极影响。针对幼儿教师面临的职业倦怠困境，引导全社会正确看待幼教工作，创设良好的组织气氛，坚持科学办园的教育理念，循序渐进化解幼儿教师的职业倦怠，进而促进幼儿教师、广大幼儿的全面发展，带动幼教事业再上新台阶。 |
| 关 键 词： | 幼儿教师 职业倦怠困境 化解策略 |