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大学生英语听说学习现状及其相应策略
作者姓名:黄倩
作者单位:华中师范大学武汉传媒学院,湖北 武汉,430074
摘    要:大学英语听说是一个语言输入和语言输出的认知过程,对培养学生的语言能力、交际能力和文化知识等方面发挥着多维促进作用。为了提高大学生英语听说能力,对本校大学生进行了英语听说学习现状的问卷调查,并提出相应的策略。

关 键 词:大学英语听说  问卷调查  策略
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