大学英语听力多模态课件设计研究 |
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作者姓名: | 杨华 |
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作者单位: | 青岛工学院,山东 青岛,266300 |
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基金项目: | 2013年青岛工学院董事长基金项目,项目编号2013JY009) |
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摘 要: | 近年来,多模态分析已经进入外语教学领域。衡量教学课件的理论依据来源于教学法、学习理论、多模态等多方面。本文主要从多模态角度对大学英语听力课件进行分析研究,探讨多模态课件存在的一些问题,旨在提供一种衡量大学英语听力课件的多模态可用性的方法,并提出相应的多模态听力课件的设计原则。
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关 键 词: | 多模态 课件 设计原则 |
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