心理学动机理论与学生学习自主性提高——大学生应树立良好的学习观

现如今学生学习的自主性问题在大学生树立良好的学习观中显在着重要的作用,大学生的自主学习能力明显降低,原因有很多。很多学生没有自控能力,或者是消极的学习。本文从心理学动机理论出发,研究当代大学生的学习自主性,为培养良好的学习观提出作者的一些看法。