|
|||||
|
|
| 高校辅导员三位一体教学模式浅析-以形势与政策课教学为例 | |
| 引用本文： | 杨帅.高校辅导员三位一体教学模式浅析-以形势与政策课教学为例[J].福建金融管理干部学院学报,2014(4):61-64. |
| 作者姓名： | 杨帅 |
| 作者单位： | 福建江夏学院金融学院,福建福州350108 |
| 摘 要： | 《形势与政策》是高校思想政治理论课的重要课程之一,是大学生思想政治教育工作的重要组成部分,但是在高校实际授课中仍存在诸多问题.笔者通过分析高校辅导员承担《形势与政策》课程的优势以及《形势与政策》课程教学现状,结合辅导员的职业和工作优势进行研究,提出以网络教学、课堂教学以及辅导员带动第二课堂三种方式构建三位一体教学模式策略,达到推进形势与政策课程教学改革的目的. |
| 关 键 词： | 形势与政策课程 高校辅导员 教学改革 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |