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浅析笛卡尔哲学中思维和存在的关系
引用本文:唐宝志.浅析笛卡尔哲学中思维和存在的关系[J].经济研究导刊,2011(36):269-270.
作者姓名:唐宝志
作者单位:沈阳体育学院,沈阳,110102
摘    要:"我思故我在"是西方哲学史上的一个著名命题,在整个形而上学的有机链条上是一个具有承前启后意义的转折点:既承袭了本体论形而上学的衣钵,从认识上寻找"存在的存在",又开启了认识论形而上学的新思维,更注重研究本体的方法;既传袭了传统形而上学演绎的方法,又开创了近代形而上学的"普遍数学"的方法。

关 键 词:形而上学  普遍教学  思维  存在  笛卡尔哲学
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