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杂志ISSN号
高职英语教学中“双结合”型课程开发探索——以文秘专业为例
作者姓名:
陈华
作者单位:
湖北黄冈职业技术学院,黄冈 湖北,438002
摘 要:
论文主要从课程设计理念出发,结合公共英语教学的特点,系统论述了“双结合”型课程体系的整体框架以及文秘专业的公共英语课程体系.
关 键 词:
高职英语教学
双结合
课程开发
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