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杂志ISSN号
小学语文高年级课前预习策略
作者姓名:
牟天智
作者单位:
甘肃省定西市陇西县首阳学区
摘 要:
课前预习是有效自学,成就课堂,让学生真正成为学习的主人的重要途径和方法.教师应认真分析研究学生课前预习中存在的问题,有针对性地进行预习指导,引导学生开展科学有效的预习,形成良好的预习习惯和预习能力.
关 键 词:
高年级
课前预习
现状设想
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