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小学语文高年级课前预习策略
作者姓名:牟天智
作者单位:甘肃省定西市陇西县首阳学区
摘    要:课前预习是有效自学,成就课堂,让学生真正成为学习的主人的重要途径和方法.教师应认真分析研究学生课前预习中存在的问题,有针对性地进行预习指导,引导学生开展科学有效的预习,形成良好的预习习惯和预习能力.

关 键 词:高年级  课前预习  现状设想
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