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高校思想政治理论课新常态研究——劝导性方法和思想考古方法的教学应用
作者姓名:赵瑞雪  姚爱琴
作者单位:兰州城市学院马克思主义学院
摘    要:改革思想政治理论课的教学方法,是提升高校思想政治教育实效性的重要途径.借鉴当代跨学科领域的研究成果,应用劝导性方法和思想考古方法,文章提出了思想政治理论课以情补理、情理结合的改革思路,围绕体验性认知探索和改进高校思想政治理论课的教学效果.

关 键 词:劝导性方法  思想考古方法  以情补理  体验性认知
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