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高校创业教育课程与教学质量评价指标研究
作者姓名:魏婧
作者单位:天津理工大学
摘    要:创业现已成为高校毕业生就业的又一途径,而我国创业教育才刚刚起步,无论从观念上还是从制度上都存在着很多问题.创业教育评价的完善从一定程度上来讲将给创业教育提供发展的方向和标准.本文结合创业教育课程和教学上的必要条件以及国内外创业教育评价的研究现状提出一些关于创业教育课程和教学的评价指标.

关 键 词:创业教育  评价
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