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| 三本学生学习困难心理的特点分析及对策研究 | |
| 引用本文： | 杨洋.三本学生学习困难心理的特点分析及对策研究[J].太原城市职业技术学院学报,2009(6). |
| 作者姓名： | 杨洋 |
| 作者单位： | 山西医科大学公共卫生学院,山西,太原,030001 |
| 摘 要： | 近年来,因学习困难问题导致大学生心理危机或退学的现象在各个高校屡有发生,本文通过对三本学生学习困难学生群体心理行为特点的分析,揭示了学习困难学生群体心理行为特点形成的原因,并据此论述了关爱其健康成长的有效教育对策。 |
| 关 键 词： | 三本学生 学习困难 心理问题 对策 |
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