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高职院校物琉专业“工学交替”的教学模式
引用本文:付,静.高职院校物琉专业“工学交替”的教学模式[J].物流科技,2014(5):63-64.
作者姓名:  
作者单位:鹤壁汽车工程职业学院,河南鹤壁458030
基金项目:中国物流学会课题项目,项目编号:JZW2013043.
摘    要:高职院校物流专业“工学交替”的教学模式,就是学院教师与企业师傅交替、课堂教学与企业教学交替、理论教学与实践教学交替的教学模式,通过“工学交替”的教学模式,使学生既能学到物流专业的理论知识,又能掌握物流专业的实践知识和操作技能,使学生毕业就能上岗,上岗就能成为熟练操作工。

关 键 词:工学交替  教师队伍  实训基地
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