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浅析高职院校财经类专业基础课考核模式改革
作者姓名:蔡益
作者单位:长春职业技术学院
摘    要:高职院校财经类专业基础课考核模式目前存在很多问题,造成一些弊端。比如:考核动机功利化,内容设置不合理,考核方式单一,考试覆盖面窄,只注重教材,题型固定化,考试成绩计算不合理等,对此提出一些建设性思想。

关 键 词:高职院校  考核模式  改革  知识结构  综合素质  创新
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