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从经济数学课谈由“教学”向“导学”的过渡
作者姓名:王伟
作者单位:齐齐哈尔电视大学,黑龙江 齐齐哈尔 161006
摘    要:作为电大数学专业的辅导教师,在经济数学的辅导教学中,力图解开传统教学观念对师生双方的束缚,把教师的“教学”功能努力向“导学”功能转化,并且从这个转化人手,在形成“以学生为中心”,以“学生自主学习”为主的教育理念和教学模式上进行探索。

关 键 词:导学 数学课 “以学生为中心” 过渡 学生自主学习 辅导教师 数学专业 辅导教学 经济数学 教学观念 功能转化 教学模式 教育理念 电大 师生
文章编号:1009-2234(2001)04-0078-01
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