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大学英语课堂教师话语情况分析
引用本文:康洪君.大学英语课堂教师话语情况分析[J].辽宁经济职业技术学院学报,2006,32(4):97-98.
作者姓名:康洪君
作者单位:沈阳化工学院外语系 辽宁沈阳110142
摘    要:大学英语课堂上教师话语的质量和数量会影响甚至决定课堂教学的成败。本文论述了大学英语教师话语在课堂教学活动中的重要性;探讨了教师在课堂提问时应使用的一些技巧;为鼓励、帮助和指导学生们积极参与课堂交际活动,提出了一些值得广大外语教师借鉴的礼貌性话语。

关 键 词:教师话语  礼貌因素
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