党史学习教育视阈下雨花英烈精神的四重逻辑 |
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引用本文: | 赖继年.党史学习教育视阈下雨花英烈精神的四重逻辑[J].现代商贸工业,2022(24):176-179. |
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作者姓名: | 赖继年 |
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作者单位: | 南京工业大学马克思主义学院 |
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摘 要: | 雨花英烈精神是中国共产党精神谱系的重要组成部分,集中体现了中国共产党人的理想信念与慨然担当,对为正义事业而奋斗的精神进行了诠释,是青年大学生党史学习教育的重要内容。党史学习教育视阈下雨花英烈精神有四重逻辑,雨花英烈精神新时代内涵是逻辑起点,价值性是逻辑支撑,实践性是逻辑方法,政治性逻辑归宿。其中,实践逻辑尤为重要,主要包括:拓展“大思政课程”与“大课程思政”的渠道,使二者同向同行,协同发展;以实践教学基地为平台,大力推进实践教学,提升教学针对性与亲和力;运用融媒体平台,加强教师组织引导。
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关 键 词: | 雨花英烈精神 青年大学生 党史学习教育 课程思政 |
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