高职院校校企联合培养模式的问题与对策——基于广州市高职院校调查为例

校企联合培养是高职院校教育发展的必经之路，但是目前的校企联合培养效果并没有达到理想目标，“学校热，企业冷，学生不积极”的现象依然普遍。本文从企业、学校和学生三个层面分别剖析了当下高职院校校企联合培养中的问题和原因，并针对这些问题提出相应的改善措施。