课程思政在《制剂设备单元操作》中的实践与研究

课程思政在高职药剂专业学生中有着举足轻重的作用，是高职教育中不可或缺的重要组成部分。为了提高教育成果和提升药剂专业学生的专业知识水平和人文素养，本文针对《制剂设备单元操作》课程中反映出学生的人文素养方面问题，从教学方法和教学内容等方面着手进行课程思政的实践与研究。力求将课程思政更好地融入课程中去，让学生在学习专业知识、提升专业技能的同时人文素养也能够得到明显的提高，为学生更加全面的发展奠定良好的基础。