财经类院校统计学课程思政建设路径研究

随着课程思政的提出，传统的教育理念已经逐渐改变，知识储备、科学思维、实践能力的培养不再是教育的全部内容，学生价值观的培养显然更加重要。统计学课程是财经类院校必修的专业课，课程包含大量哲学思想、统计学课程思政建设对统计学理论体系产生重要影响，进而影响统计学人才培养成果。应用型财经院校以培养应用型人才为主要目标，因此，课程建设必须要结合不同专业学生学科背景，设计以教学理念、教学内容、教学方法、教学反思为路线的课程建设路径，并在整个过程中贯穿思政教学元素，以此达到立德树人的根本目标。