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| 挑战传统教育——关于发展宁波现代远程教育的建议 | |
| 作者姓名： | 周秋龙 |
| 摘 要： | 现代远程教育是从传统远程教育发展而来的。远程教育是一种师生分离的、不进行面对面教学的教育方式。按传播教学信息的媒体来划分，它大致经历了三代发展历程：第一代是采用印刷文字作为教学媒体的远程教育，第二代是采用广播、电视以及通信卫星、 |
| 关 键 词： | 现代远程教育 教学信息 传统教育 教育方式 教学媒体 师生 广播 发展 宁波 挑战 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |
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