少学时大学物理教学探索

普通物理学作为高等院校的基础课程之一,对于培养学生树立科学的世界观、激发学生的创新意识,增强学生分析问题的能力有不可或缺的作用。随着对人才需求的多元化和科技的发展,面向非物理专业的少学时大学物理教学也面临新的问题。本文就目前问题和原因做了分析,指出了一定的解决方案。