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| 试论高职院校的专业建设 | |
| 引用本文： | 任丽静,董振珂,顾兰智,王守庆.试论高职院校的专业建设[J].产业与科技论坛,2012(20):178-179. |
| 作者姓名： | 任丽静 董振珂 顾兰智 王守庆 |
| 作者单位： | [1]河北化工医药职业技术学院 [2]河北省国资委 |
| 基金项目： | 2010年度河北省教育厅教改课题“高职高专电仪类专业群职业导向型课程体系的开发与探索”（课题编号：103078;主持人,任丽静）研究成果 |
| 摘 要： | 专业是高职院校教学工作的载体,是高职院校制订培养目标、教学计划,进行招生、教学、毕业生就业等工作,为社会培养、输送各种各类合格人才的依据,也是学生选择学习方向、学习内容,进而形成自己在某一专门领域的特长,为将来的职业生涯做准备的依据。因此高职院校加快专业建设,主动服务区域经济和社会发展,对全面提高高职教育教学质量有着重要意义。 |
| 关 键 词： | 高职院校 区域经济 专业建设 |
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