加强“90后”家庭经济困难生心理健康教育对策研究

"90后"大学生是现阶段高校的主体,在这一群体中间存在着一群家庭经济困难的学生,他们有着同时代"90后"学生的共性,又有着自己的个性;因此,做到正确了解和分析这些学生的家庭经济状况和心理健康状况,将对高校合理、规范地进行思想政治教育和开展心理建康教育提供有效的方法,对和谐校园建设有着重要的现实意义。