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研发创新背景下中国企业对外直接投资的学习效应研究北大核心CSSCI
作者姓名:齐亚伟
作者单位:1.江西财经大学信息管理学院;
基金项目:国家自然科学基金(71463023;71473109;41461025);教育部人文社会科学研究青年基金项目(14YJCZH114;15YJA630079);中国博士后科学基金项目(2015M570195);江西省"十二五"社科规划项目(2015YJ302);江西省教育厅科技项目"中国企业研发投入与对外直接投资的学习效应研究"的资助
摘    要:中国企业能否从对外直接投资的"学习效应"中获得生产率的提升?针对该问题,本文基于中国工业企业微观数据,采用倾向得分匹配方法检验2005-2007年我国企业对外直接投资的学习效应,并探讨了企业研发投入及投资区位对学习效应的影响。结果显示,我国企业对外直接投资的"学习效应"是存在的,并随着对外直接投资活动的持续,对外直接投资对生产率的提升效应越来越明显;相对于无研发投入的企业,持续研发企业对外直接投资的"学习效应"更加明显;企业投资区位选择为发达国家时,获取逆向技术溢出效应的可能性更大。

关 键 词:对外直接投资  学习效应  研发创新  生产率
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