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正确处理高职院校学生英语自主学习中的关系
引用本文:刘嘉.正确处理高职院校学生英语自主学习中的关系[J].重庆与世界,2011(11):70-72.
作者姓名:刘嘉
作者单位:重庆城市管理职业学院;
基金项目:重庆市高等教育教学改革研究重点项目“网络环境下高职学生英语自主学习能力培养模式探究”系列成果之一(102412)
摘    要:探讨学生英语自主学习的若干关系问题。认为自主学习是英语教学理念和模式的一个根本性转变,在这一转变过程中,应着重处理好宏观、中观和微观三大关系。

关 键 词:高职院校  英语教育  自主学习  三大关系
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