错误分析和中学英语教师的反思教学

本文试图对中学生的英语错误形成原因加以分析研究,改变教师对中学生出现的错误的看法,从而唤起教师对自己英语教学的反思,帮助教师主动分析,公正地评价自己的教学活动并根据学生的错误适时地调整和选择适合的教学方法。