依托职业教育集团“四四四六”人才培养模式的实践

本文在浅析中外高职教育人才培养模式特征的基础上,分析了依托职业教育集团＂四四四六＂人才培养模式的理论依据,并详细阐述了长沙环境保护职业技术学院在构建＂双师＂结构教师团队培养平台、实习实训条件建设、课程改革、与行业企业合作等方面的成功经验。