听说法在小学英语教学的运用

本文在前人研究听说法理论的基础上,结合二语习得理论与行为主义理论提出小学英语教学中应提倡听说法。在二语习得指导下笔者提出听说法在外语教学中课堂策略,方法以及教师在教学过程中应遵循的原则。为小学外语教学研究提供很好的借鉴。